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夹豆子比赛小学作文

时间:2024-07-13 17:23:47
夹豆子比赛小学作文

夹豆子比赛小学作文

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的夹豆子比赛小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

夹豆子比赛小学作文1

暑假里,我们全家举行了一年好几度的夹豆子比赛。参加选手有:我、爸爸、妹妹和哥哥。妈妈因为太忙而不参加。游戏规则是:两人一组PK,在60秒内夹起10颗黄豆者获胜。

我先和妹妹比赛。

计时开……始!爸爸看了看钟表说到。

我紧张死了,手心里全是汗,害得我每夹一次,筷子就会从我的大拇指和食指中滑下来。我转过头看了看妹妹,妈呀!她已经夹了5颗了。看她的表情,一脸镇定,我低下了头,闭上眼睛:金晨晨,你要连妹妹都赢不了,你就OUT了!加油!。我平静了下来,1颗、2颗、3颗、6颗、8颗、10颗。啊。我赢了!我兴奋的跳了起来。妹妹呢,还在一旁不服气呢。

接下来,我和哥哥比。有了刚刚的经验,我这次快多了。但是,哥哥好像是受过训练的一样。他的左手放在桌子上,右手握着筷子,跟平常吃饭时一模一样。脸上无一丝笑容,眉毛聚在一起,头顶上一直有豆大般的汗珠滴到桌子上。他弯着背,像随时准备战斗一样。而我呢,手心仍在冒汗。最后,我比哥哥少夹了6颗,哥哥获胜!

通过这次比赛,我知道了做每一件事情都要用沉着冷静的心态去对待!

夹豆子比赛小学作文2

今天下午,我和老师在班里玩了一个好玩的游戏,游戏的名字叫,夹豆子。

老师首先拿出了几双筷子,还有怀子和黄豆、绿豆,老师说:“夹到黄豆得1分,夹到绿豆得2分,说话的扣5分,下位的扣10分,回答对问题的加3分”。老师就把道具给了老师,虽着老师的喊声,我就小心翼翼地夹豆子,豆子像一个个顽皮的孩子,我好不容易夹到的豆子,他们就像坐滑梯一样的滑了下去,我感觉这和速度肯定有关系,所以,我就放慢了速度,这办法还真有用,我越夹越好,老师又喊了一声。叫我们停下来,老师说:“现在大家数数一共有多少分”,我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。第二场开始了,我把第一场的分加上,我夹了一百三十分。老师又给我们加了五分,我的分数最多,我的心情很高兴,老师又送给我五个贴画。

通过这个故事,我明白了团结的道理,团结就是力量。

夹豆子比赛小学作文3

作文课上,老师说要举行一个比赛。只见老师神秘地拿出了袋子,把豆子、杯子放在桌子上,“拿这些东西,是玩夹豆子。”

用什么来夹豆子呢?用两根铅笔?用两根手指?老师又说:“我们用筷子来夹豆子。”说完,老师迅速地从袋子里拿出了成双成对的筷子。

要说到规则了:“两人一组,在规定的时间内接力夹豆子,哪组夹得多,哪组就获胜。”

比赛开始了,第一组是江童瑶和李子衿,她俩迅速地传豆子,把它放在杯子里,可偏偏有那么几颗“坏豆子”,一到李子衿的筷子上就拼命地要掉下来;江童瑶可幸运了,每夹一颗豆子,这颗豆子就会顺从地落入杯子里,她们最后夹了16颗豆子。

轮到我和朱竣翊夹豆子了。快速地夹起一颗豆子,可这家伙非要落入桌子妈妈的怀抱里。接着我又夹起一颗豆子,这颗豆子好一点,掉进了杯子里。我刚要把豆子传给朱竣翊的时候,因为一个失误,豆子掉了下来。这时,我的心仿佛也跟着那颗豆子一同掉了下来……

比赛结束了,最终江童瑶、李子衿、张钰涵、裴俊杰取得了胜利。通过这次比赛,我明白了团结力量大。

夹豆子比赛小学作文4

同学们,你们玩过夹豆子比赛的游戏吗?我们玩过!在比赛过程中我可是受益匪浅哦!

今天,上金笔作文课的时候,肖肖老师带我们进行了一场有意义的比赛--夹豆子。老师介绍完游戏规则,就把全班分成A、B两组。教室里立刻炸开了锅,我们开始议论着谁来当队长,队名应该是什么。

经过激烈的讨论,A组的队长是顾嘉伟,队名是飞虎队。B组的队长是付佳欣,队名为团结队。游戏在老师的一声口哨下开始了。

你看!两名队长拿起工具就开始埋头苦干起来。顾嘉伟沉着冷静,不慌不忙的夹起了一颗又一颗,而付佳欣却紧张得手一直颤抖,豆子掉了一颗又一颗。不用想,第一轮A组赢了。

紧接着是第二轮的比赛。只见A组派出了两名大将:田长波和黄张鑫;B组派出了两名小将:刘俊和张琪。出乎意料的是A组的两名大将败给了B组,可真是人不可貌相啊!做什么事情都得细心还必须得掌握方法呀!

在阵阵加油声中迎来了第三轮的团体赛。每队选五名队员,由于事先没有准备,团结意识不强,队友们可是手忙脚乱的进行着比赛。你瞧!有的同学把豆子掉了,有的同学只顾着笑忘记传给下一位队友,有的同学甚至把筷子掉了……场面混乱极了,但教室里传来了一阵阵欢快的笑声。

比赛结束了,飞虎队以1比0险胜团结队。回想起刚才的一幕幕,我才真正体会到:团结的重要性!

夹豆子比赛小学作文5

星期天的下午,妈妈在厨房煮饭,妈妈说:“今天我炒‘黄豆’。 爸爸拿了三个碗,三双筷子放在桌子上。

之后,爸爸来看电视。过了一会儿,妈妈说:“吃饭了”。 我盛了碗饭,去夹黄豆时,我刚要夹到,爸爸的筷子跟我的`筷子夹在一起,我说:“爸爸,我们来场夹豆子比赛吧。”“好”爸爸说。 我跟爸爸先把饭吃完,就开始夹,我先夹到一颗,第二颗我没夹住,让爸爸夹到了两颗。 我捏紧筷子,用很快的速度夹到一颗、两颗,爸爸没有放弃,任然朝着目标——小豆子杀去,爸爸的眼睛看着那粒小豆子,看样子分明在想:我一定要把你夹住,看你往哪跑。 这回,那粒小豆子便成了爸爸的囊中之物啦,只好乖乖在碗中待着。这时爸爸可神气啦,筷子在碗中穿梭,小豆子“叮叮当当”不停的落入碗中……我看着,感觉要输了。我也开始夹,到最后还是爸爸赢了。

夹豆子比赛小学作文6

今天,我们在教室里上了一节活动课。老师拿了一个袋子神秘兮兮的走了进来。同学们见了老师的一举一动,都纷纷议论起来,不知道老师的葫芦里卖的是什么药。然后又见老师从袋子里拿出了一个装满绿豆的杯子,又拿出了几双筷子。一位同学好奇地问:“老师,我们是不是夹豆子呀?”老师点了点头说:“今天我们来举行夹豆子比赛。”同学们听了,都高兴得故掌。

比赛前,老师给我们宣布了比赛规则:五个人一组,每个人只有一分钟的时间,哪一组夹得多,哪一组就获胜。第一个上场的就是我,我紧张地握起筷子,小心翼翼地夹豆子。我的手好像有些不听使唤,豆子又特别调皮,我夹起它,它总是从筷子上溜走。我心里有些着急:真没用,只是一个游戏嘛,有什么好紧张的。小豆子听话些,我们绝对不能输给别人。于是我信心百倍地夹起豆子,这时的豆子好像听到了我的心声一样。与我配合的特别好,别的同学也都为我鼓掌、加油。我很兴奋。时间到了,我一共加了23个豆子,我们组一共夹了135个,得了第二名。

通过夹豆子这件事,我明白了两个道理:无论做什么事,我们都要沉着、冷静、自信,这样才能做好每一件事。另外,这类比赛的重点并不在于名次的好差,而在于积极参与,学会东西。

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