描写同学的初中作文（通用4篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的描写同学的初中作文（通用4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同学的初中作文1
在一个阳光明媚的夏天，炎热的太阳炙烤着大地，在操场上，我和我的同学王艺宸之间发生了有趣的故事。
王艺宸打架很厉害，我们在一个体育课上，以前经常玩的地方，有很多人在踢足球，于是我俩换了一个有白线的圆圈里奔跑。这时有几个人走到我们玩的大圆盘里，有一个人冲着我们喊：“从现在开始，这里归我们了，属于我们的地盘，谁也不能侵犯，你们去其他的地方玩吧！”我们大声反问他们：“为什么让我们走，这是我们的地盘，有本事打一架，谁胜了这里就归谁！”对方好不示弱的接受了挑战。战争打响了，我们同时走进了那一块儿地，我偷偷望了一眼王艺宸，看见他双手掐腰，怒目圆睁，像一只大狮子准备扑向前方的猎物。比赛开始了，我们彼此活动了一下，王艺宸说让我在这儿待战，他过去参加，我就在原地等待，准备接应。王艺宸起跑了，你看他像离弦的剑箭一样飞快地跑过去，手握紧拳双手猛的打中了对方，再“嗖”的一下，对手一个趔趄滑倒在地，王艺宸再一个趁机用粗壮的双腿夹着他们的脖子，让他们在地上起不来，他们撕打着、翻滚着，对手在拼命挣扎……在事实面前，他们只能甘拜下风，所以只能无可奈何的认输。我高兴地呼喊太棒了，扬了我方的威风，他却毫不谦虚的说：“摆平他们，小意思！”那一脸自得的表情！
王艺宸还很聪明，乐于助人。在一个晚上，我们老师在上晚自习，老师讲了一道题，我听不懂，心里非常着急。下课我去问王艺宸：“你可以给我讲一道题吗？”王艺宸爽快地答应了，这一道题，王艺宸给我讲了好多遍，直到第五遍我才听懂了，我用崇拜的目光感激地对王艺宸说：“谢谢你的帮助！”王艺宸微微一笑：“不客气，大家都是朋友！”看他那豪爽的劲，真有些梁山好汉的气魄。
我的同学给我带来了丰富多彩的体验，我喜欢和他做朋友。
描写同学的初中作文2
还记得刚入学时，第一个和我熟起来的，便是她。
她的头发梳得很整齐，耳边不留头发，也没有女孩子都喜欢剪的刘海。她用的皮筋是最常见的黑色粗皮筋，不带任何装饰。她脸上有点肉，不带眼镜，乍看之下相貌平平，但若认真去看她干净的脸、略显小巧的眼睛，你会感觉她浑身上下都散发出一种自然的气息。她不刻意追求纤细与白净，肤色比小麦色淡一些，不瘦也不胖的体形、略高的她总是让人想到四个字——“健康的美”。
课间时，她经常和我一起去打水——基本上都是我拉着她一起去的，但她也会跟我一起乐呵呵地去打水。我经常发现她只是象征性地接一点水就在一旁等着我。有时明明是她提出要打水的，最后却是我受益，她冲了一下杯盖就和我一起回去了。细想，好像这样的情况常出现在我仰头喝水却发现杯中空空如也，郁闷地把杯子放进包中后。
去打水的路上，她总是会没心没肺地笑着。我跟她说我头发剪得像严莉莉，她竟然笑了整整一个课间。她特别爱笑。
不过，她也会有“笑不出来”的时候——数学遇到难题时，她总会思考很久，“emmm”了一阵子后轻轻拍下会做的同学，讨论怎么做出这道数学题。她总是能做到非常的执着和认真。她对作业的态度也十分端正。身为语文组长的她，每本作业都工工整整。
负责任的她，一早到来后总会督促我们交作业。对于个别总不交作业的顽固不化的同学，她也不会经常以“凶残”的方式催作业。我挺佩服她，换作我早就发火了。
有些“小透明”的她对待同学有自己的暖心方式。精益作业通看得到交作业的人，她看到九点后我还没交，就信息轰炸我，让我别忘了交作业。
在我的记忆中，“小透明”的她，总是用坚定的、高而略显薄弱的身躯走在前面，无论我性格多么糟糕，她都愿意帮助我、用她不惧任何事物的笑声把我带回阳光下。
她就是我的后桌，熊柳芝。
描写同学的初中作文3
大脑袋，皮肤白，头发短，大耳朵，大眼睛，笑起来露出两个小酒窝，这就是我们班的贪玩大王——戴俊杰。
瞧，他来了。早晨他背着书包快速的冲进了教室，用一只手把书包从背上卸了下来，重重的扔在了桌子上，顿时发出了“惊天动地”的声音，旁边的同学听到了都吓了一跳，有的同学生气的对他说：“你真是个神经病。”但他好像没有听见似的，爬到别的同学的课桌上捣蛋去了。过了一会儿，数学、语文、英语组长一起喊了起来：戴俊杰喊了起来：“戴俊杰，快交作业。”过了好一会儿，戴俊杰不情愿的慢慢走到书桌旁，把书包拉链一拉，把头低了下去，两只手在书包里翻了又翻，头都快埋进书包里了，但还是一无所获，找了一会，他终于忍不住了，用双手握住了书包的两侧，把书包翻了过来，书就像断了线的珍珠，快速的直泻下来，全都落在了桌子上发出了“哗哗”的声音。他用手在乱七八糟的书堆中把书一本本的抓了起来，看了看，然后又扔了下去，嘴里还发出：“不是，不是，还不是。”有的`书被他弹到了地上，有的书被他飞到了其他人的桌上，还有的书都被他踩在了脚下，最后他从书堆里找到了语文和数学的作业，但是英语作业还是没找到，他又用双手再一次翻找了起来，嘴里又说：“这讨厌的作业，真让人烦恼。”终于从地上找到了《一课一练》，找完后又以百米冲刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了乱七八糟的课桌。
上课铃响了，他又回到了教室，看见了桌上东一堆，西一堆的书，又听见了老师的脚步声，心想：老师快来了。他立刻用双手捧起了书，使劲望书包里一塞，书包一下子变得鼓鼓的，好像一个皮球，我可以想象到他的书的痛苦，他又急急忙忙把书包拉链一拉，放在了座位上，这时老师正好进来了。
唉，戴俊杰我希望你以后不要再这么贪玩了，好好学习，变成一个令老师和同学都喜欢的学生。
描写同学的初中作文4
哗！快看那个女孩：一个瓜子脸，有一双水汪汪的小眼睛，两个薄嘴唇，个子不高也不矮，身材跟我一样不胖也不瘦，还拥有着一头漂亮的头发，乌黑油亮，穿戴整齐。在生活中她是一个不浪费食物的人，一个性格开朗的人，一个活泼、勇敢、坚强、爽快的女孩。
一次我和她还有几个男生在玩耍。我们两个走在回家的路上，男生在我们的后面，谁都知道我们两个是“母老虎”，因为当时他们非常无聊，所以一个胆大的男生出了一个壮胆的主意说：“兄弟们，我们玩大冒险吧！谁输了谁就去打她们。”其他的男生犹豫了一会儿心想：‘她们两可是全年段出了名的“母老虎”呢！无人不知，无人不晓啊！如果我们打她们，我们班的女生“大军队”——————她们的好朋友不打我们才怪呢！算了壮壮胆吧！
男生们三番四次的来打扰我和她商讨问题，我对他们小吼了一声，此时她微启樱桃小口，露出了一排整齐的糯米般的牙齿。男生们似乎还没得到教训继续来攻打我们，他们用了很多招式，如：扯头发、拍肩膀等。我生气极了，她也生气了，我们用仇视的眼神看着他们，大喊道：“别弄啊！”他们意识到了我们生气了，所以都默不作声，我和她看到了胆小如鼠的男生面貌忍不住转头裂嘴大笑，开心得像两朵盛开的牡丹花。
她还敢做男生不敢做的事，也做男生可以做到的事。那一次我们回家的时候，看见了几个男同学从一个很高的地方跳了下来，一个男生跑道尽头就不敢跳了，三次过后，她就得意洋洋地看着那胆小的男生说：“不就是一堵那么小的墙吗！我也敢跳，只不过今天腿痛而已，下次让他瞧瞧！”她竖起大拇指指着自己说：“谁说女子不如男了！我就要当个女中豪杰，让他们对我刮目相看，对吧，小婷。”我顿时笑了笑边拍她的肩膀边点点头说：“我也要看看，你有多么厉害，摔倒了我就真笑了。”
这就是高傲、泼辣、调皮、开朗的她，快来猜猜她是谁吧！！
