【必备】初中作文合集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
霓虹灯赶走了自然的夜晚，街道上大量车子暴躁地按着喇叭，车尾的红灯连成一片，浩浩荡荡地占领空地。本希望开车就能迅速到达的人们，被大量所谓的“快速”挡住了道，车内咒骂声不断……
这是一个节日，我好不容易以龟速抵达了酒店，如释重负地走入了包间，拐弯一片明亮，桌上色香俱全的食物吸引着我。我禁不住诱惑，快步走到桌子面前坐下，抓起筷子，夹起了我最喜欢的菜。
一开始的体验万分美妙，肉与菜，汤汁味道融合在一起，渗入味蕾，奔腾着冲击着神经，融合视觉的五颜六色，嗅觉的香气，让我不断举起筷子伸向食物。桌上的食品一个比一个色彩亮丽，这似乎是一种绝妙的享受。可渐渐，我却发现了一些不对劲，如此大量的美味反而让我的味觉愈发疲乏，看上去博人眼球的、精美的菜也吸引不了我。筷子慢了下来，看着这些菜，我没有由来的疲惫起来。为什么平时我都爱吃的菜全部一起来，就黯然失色了？
原因很简单：好吃的东西过量了，导致我渐渐厌倦了相同等级的山珍海味。这就是“乏味”了。多多益善用在生活中，其实并没有意义，因为太多好的事物放在一起，反而会让我们显得疲惫不堪。网络时代的我们喜爱大量的信息，图片，可过了度，看到千篇一律的图片就乱了眼，占内存又删不掉；总是听到家长提到小时候很爱听一首歌，每天都会去特定的地点听上一小段，可现在音乐播放器就在手上，再去听小时候深爱的音乐，却远远没了当年的享受。
有一首诗歌，题目叫作《生活》，诗的内容仅仅只有一个字“网”。这个字用在这个现象中却非常恰当，我们总想要得到太多，殊不知网织得越大，网住的东西却越少。究竟要怎样，才能把握网的大小和度，让我们能捕到想要的东西？
初中作文 篇2
智者：“请学会微笑吧，向所有的一切。”
微笑是人世间最美好的表情。面带微笑，就是对人尊重，心怀善良。它使人亲切，友好，还能带来好运。爱笑的女人，运气不会差到哪里。我想，男人也是一样吧。
你们好，请观察观察大街上的人们把。他们一个个身穿豪富，但缺少已露出微笑，他们为什么要横眉冷对，却不知已被我所指，他们为何要露出鄙夷世俗的眼神，难道我们不就活在这鄙夷的世俗中吗?试问，天下间有谁走出了这宁人不安的世界!
露出你们的微笑吧，这世界是美好的，别用你们那“清高的眼神”来诬蔑这个世界。
如果，老师的微笑再多一点，也许，爱学习的人会更爱学习，爱睡觉的同学回从酣甜的睡梦中醒过来，接受着美好的一切，也许，课堂上举手发言的人会更多，也许。
爸爸妈妈，请把儿时的父母还与我们，我们喜欢那和蔼可情，充满微笑的爸爸妈妈，不喜欢现在对我们严格要求的父母，我们在等待，等待您们的微笑之花绽放，那我们将更美好。。
在寒风中行乞的年亲人，因为陌生人称她一声“朋友"而发奋，以至于后来成为一位大富豪，这是人性的写照，把内心追真实的一面展现给宁一人，那么，给别人留下的将是一道永不磨灭的美丽的风景。。
如果每个人都以微笑示人，我们的家族会不会更兴旺，我们的国家会不会更繁荣?答案肯定是：似的。那么，好的，让我们一起努力，喂昔日繁荣的世界做一些力所能及的事吧!
微笑，普普通通的一个微笑，但不要用于奉承、谄媚。
我每天都在练习，自个对着镜子微笑，大笑。直练到嘴累，肌肉酸。不敢说这是一个良好的习惯，但也没有坏处，更不是疯。
就算是，给自己微笑吧。笑给自己看。
看着镜子中的人儿，也不禁感叹，人在微笑时，真的很美。
既然以前笑得太少，甚至不懂，没关系，那就现在开始，把它补上，把漏的全补回来。
我相信，微笑，可以改变自我，可以塑造自我。
初中作文 篇3
——生命的意义在于不断创造。
科学代表知识；科学代表进步；科学代表未来！
周国兴的《时光倒流一万年》生动科学地向我们介绍了人类由古猿人进化而来的`全过程。
匆匆阅读完这本书，心中无限激动，这本书让我更好地了解了我们人类的发展史。现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来。人类在距今约三四百万年前形成。他们经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。
这本书，最让我感兴趣的是一篇《是劳动创造了人，还是人创造了劳动？》。“是劳动创造了人。”这是恩格斯提出来的。周国兴虽然不否定这一观点，但却仍是比较坚持自己“是人创造了劳动”这一观点。我认为这两个观点是互为条件，相互依存的。当人们利用自己的劳动去种植植物的时候，植物也在成长，成熟后，用果实来“哺育”人。于是，人们在不断劳动的过程中，不断进化。人创造了劳动，继而劳动创造了人。
因为劳动，人类文明不断提高。会不会制造工具，是人与动物的根本区别。起初，古猿人因为一道闪电烧了树林而结识到了火，于是古猿人们利用火来煮食物，结束了茹毛饮血的时代，使得人类文明向前迈进一大步。1929年，发现了古代的北京人。他们生活在距今约70万年或20万年，能够制造和使用工具。而距今约三万年的山顶洞人会人工取火，并打造石器来当做劳动工具。靠采集、狩猎为生、还会捕鱼。
在原始社会末期，青铜器的使用进入了灿烂时期。人们用青铜农具进行农业生产。春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显着提高。人们的生活越变越好了。
但是，如今社会，许多诸如富二代、官二代什么的，基本上都是在家，衣来伸手饭来张口的，他们完全不想要凭自己的劳动去获取属于自己的成功，这个社会，这种人多了、又怎么会有所进步呢？只会逐步腐化而已。
创造对于人来说是非常重要的，一个人如果连创造都不会，那么这种人，对自己，对父母，对社会，对国家来说，都是一种极大的悲哀。
生命在于创造，因为古人猿祖先的不断创造，人类的文明才向前跨进了一步又一步。所以，生命的意义在于不断创造。创造也是科学的基础，青少年们，请相信，有创造就有科学；有科学就有创造！热爱创造，热爱科学吧！为了我们美好的明天！
初中作文 篇4
我出生在XX，成长在赤峰，我在XX已经呆了11年，也算是个老赤峰了，我对XX已经有了一定的依恋，无论别的城市景色有多优美，我依然觉得我的家——XX是最美的。
我喜欢运动，尤其喜欢爬红山，每当夏天，我总会和妈妈一起登上巍峨的红山，沿着火红色的台阶，登上红山的一大风景，一线天，就会感觉到一线天两侧的巨大的山石，投下的红色的阴影，使中间那明亮的一线天空，显得格外耀眼。你知道吗？赤峰这个城市的名字，就是因为这座赭红色的红山而命名。
我喜欢品尝美食，尤其喜欢吃对夹，拿起一个对夹，看着一层层金黄的酥皮，捧在手心里，张大嘴巴咬上一口，哇！酥皮特有的面香味道加上咸滋滋的熏肉，再配上同样金黄的小米粥，让我吃不够。你知道吗？对夹是赤峰特有的小吃，别的地方只能望尘莫及了，在这里要数赤峰城南对夹最为有名。
我还喜欢欣赏古玩，尤其喜欢欣赏巴林彩石上各式各样的图案，有飞翔的鸟儿，有大片的森林，也有各式各样的人物造型花纹，一块块巴林石就是大自然精美画作。你知道吗？巴林石是赤峰独有的，也是中国四大名石之一。
XX是天下第一龙——玉龙的老家，龙是中国的象征，我为我是XX人而感到骄傲！我爱我的家——XX！
初中作文 篇5
有人说：“生命像一首诗，谱写了喜怒哀乐！”有人说：“生命像一支歌，歌唱了美丽梦想！”可是，生命到底是什么呢？
一天，我在江边玩耍，捡到了一只被烧卷翅膀的蜻蜓。我只用指尖碰了它一下，它就拼命挣扎，扑闪着翅膀，一下掉进了水里。我捞起它，感到它在颤抖，一直在挣扎。它的求生欲望是多么强烈！
一次，我去冰箱拿吃的。看见一袋土豆，我拿出一个，惊奇地发现，在没有阳光，没有土壤的冰箱里，那小小的土豆芽凭着那股坚强的劲儿冲了出来！妈妈将它埋进花盆，每天只给它浇点儿清水，现在已成了我家的一大美景。
我的邻居是两位孤寡老人。那位爷爷几乎瘫痪了，出行需要依靠轮椅。只剩下耳聋的老奶奶来撑起这个家。但他们仍然积极向上，还经常送我们家果蔬。
现在我明白了，生命是属于自己的，别人不能拥有你的生命。生命不一定像诗，也不一定像歌。生命，是你愿意活成什么样它就是什么样。
原来，生命如此！
初中作文 篇6
转眼间，一个月又过去了，月考后，仿佛还什么都没有来得及做，期中也考完了。
这次总体来说比上次有进步，尽管只是区区6名，却只有我知道，我在这过程中付出了多少汗水，多少时间，多少精力。可我认为，还不够多，还不够足以回报我的家庭，所以接下来的一个月我会付出更多。
从总成绩来说，比较稳定。可是追究到每一科，就发现问题了。从化学、历史、地理三科来看是比较稳定的，成绩基本没怎么变，平均比上回高了2分。可语文、政治就下降太多了，平均达到了14分。而数学、英语、物理三科都比上回高了很多，平均涨了23分。对于成绩下降的科目来说，我会在这一个月里找出退步原因，重点学习，争取赶上其他同学，不能使之成为永远的盲点。而对于成绩上升的科目来说，尽管值得鼓励，但我认为变化太大也不是好现象，所以我会尽最大努力保持现在的好状态，避免下次出现重大失误。
每科出现的问题归结起来，大同小异：
1、不细心，反应在平时，也反映在考试。有些是平时看书不细，漏掉小的但很重要的知识点，导致知识掌握不全面，有些是考试时没看清楚题，导致失分，现象也比较严重，加起来有30—40分；
2、不牢固，平时没有完全掌握，或者方法会，但不能熟练运用，导致考试时因只会一半而丢分，加起来也有20分左右；
3、不踏实，意思是出现了“眼高手低”的现象，不能把学到的方法真正的运用到题目中，没有落实到笔头，这还是第一次，问题不是很严重，但会引起我足够的重视，争取下次这些问题不会出现。
希望下次能再进步一些，我相信我会的。
初中作文 篇7
人生总会许多的挫折，困难，纵使有再多的成与败，生命都会因此而精彩。因为成与败是相对的，如果用一个折线统计图来记录我们一生中的成败，我想只有在人生的低谷的衬托下来能反应出高峰，而如果在他的一生中没有失败，那么在走过的路上也将不存在成功。因为那样的人生将永远只是一条直线，没有风吹，也没有浪起。
在语文课本上，我认识了许多以失败告终的奋斗者。但我从心底里并不认为他们失败了，人的一生不就是为实现自己人生的意义和价值吗？而他们也为此努力了。所以成功不是评价一个是否是英雄的关键，更不是评价一个人功绩的根本。它只是一个形式，一个可要可不要的结果而已。
我也曾面临失败，但这并不代表我的努力就白费了，至少我曾经有过希望，有过对美好的向往。失败了并不可怕，只有加倍努力，才能多一分胜利的希望。像古代的夸父那样，虽然没有成功的追到太阳，但金色的太阳早已在他的心中升起；像近代的罗伯特·福尔肯·斯科特一样，虽然没有第一个到达南极点，但极点上空飘扬的联合王国国旗却早已在他心头屹立；像现在的我一样，尽管没有成功地追逐到梦想，但在我心中的梦想就在前方。
做不了月亮，就做陪衬月亮的星星；做不了太阳，就做点缀太阳的云；做不了大树，就做仰慕大树的小草；做不了汪洋大海，就化做一涓细流，终会归入大海。
我不只一次的失败，也不只一次的抱怨，于是——
我问风，哪怕报我以残枝败叶的萧瑟；
我问雨，哪些报我以举步维艰的忧戚；
我问明天，哪怕报我以心路逶迤的迷茫。
但我依然要去跋涉，因失败之后就是成功！
初中作文 篇8
我从小就喜欢花，但我知道冬天还有一种叫梅花的花儿正在悄无声息的开放刚刚开始时好奇，后来是敬佩，再后然就以它为榜样因为梅花告诉了我遇到困难不能放弃；梅花告诉我，失败了不能气馁；梅花告诉我，获得成功不能骄傲……
小时候我问妈妈为什么很多花儿都选择春天开放，妈妈告诉我因为他们喜欢春天，春天可以让他们感到快乐！又到了寒冷的冬天那时我才上一年级，有一天我好奇老师为什么冬天不开花呢？老师笑了笑说说：“小傻瓜！谁说冬天没有花开，冬天还有一种花在努力开放是那么的默默无闻，悄无声息。”我仰着头看着老师稚气的问道“那是什么花，冬天开放它不怕冷吗？而且妈妈说了花儿们都喜欢春天，难道它不喜欢吗？”我小小的心里充满了许多疑问。老师摸摸我的头笑了笑说“那种花叫梅花只在冬天开放，虽然冬天很冷但是梅花很坚强它在严寒中努力开花，有一句话就是赞扬它的‘梅花香自苦寒来’，它的香气不正是经历了寒冬才散发出来的吗？它那绽开的花朵不正像历经千辛万苦而百折不挠的微笑吗？它不是不喜欢冬天，只是它觉得在严寒的磨练后开出的花儿会更香！”听老师的话对于那时候的我会觉得很深奥但是我却知道了我们要学习梅花的精神！
长大后的我经过老师的讲解和同学的进行讨论还有电脑的查阅等多种途径真正了解到了我的幼师嘴里所说的那“深奥”的话并一直以梅花为榜样努力学习，我相信总有一天我散发出我那迷人的香气的！
初中作文 篇9
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”
然而，今年的清明却是阳光明媚，煦风轻拂，长时间遭受寒风沙尘侵扰的人们，终于感到了春的娇美，春的亲近！在这新燕呢喃，万物复苏之际，一种怅然微微袭来，偌大的实验园，难以再寻找张校长那熟悉的身影！
早想倾诉什么，为这位威严却可敬的校长；也曾拟就了无数怀念的话语，为这位勤朴而无悔的长辈……。因为，我忘不了在通往小餐厅的那几级台阶上，经常有一个身影在扶着墙艰难地往上挪，每到这时，真想跑过去扶他一把！也不由地纳闷：为什么不休息，苦苦支撑？为什么不去医院治疗，更待何时？
思量在学生们的喧哗声中渐渐消失。转眼间，张校长已在通往教学楼的天桥上伫立，敏锐而负重的眼神在警示着每一位实验人。我在想：他又是怎样一步一步挪上那三层楼之高的天桥上的……。
张校长，我们尊敬的张校长在去年腊月人们已闻到大年味的时候，匆匆地、永远地走了。听到这个消息时，我没有多想，思维被凝固在了一幅画上：那就是几级台阶上，一个身影扶着墙艰难地挪着，无数次地……。
这幅画难道永远不会重现了？无情的现实告诉我们，是不会再现了，再现的是首永恒的歌——执着与无私！
时光飞逝，沐浴在春风中的实验园，到处荡漾着少男少女们的欢歌笑语，抽出嫩芽的柳条、绿了大半的草坪无不宣示着勃勃生机，用血汗播种文明的实验人，今年该是丰收的年头吧！
哦！这别样的清明别样的情！
初中作文 篇10
“赠人玫瑰，手有余香”表面上写的是赠予别人玫瑰，自己手上也会沾染香气，实际上指的是帮助他人，自己也会收获快乐，并且在你需要帮助时，他们也会帮助你，我也深深体验过。
那是在我小学四年级的时候，我的同桌是一个新转学来的内向女孩，我和她平常虽然不说话，但我也会经常帮助她，比如从家里带的糖，我会分给她一粒，她有什么题不会，我也会主动帮她讲解，老师提问她问题她不会时，我也会小声的告诉她答案，不让她站在那里被老师训哭。记得有一次她有一道难题不会，我耐心给她讲了好几遍，一个中午过去了，她终于明白了。下午老师上课时，让她上讲台上写题，正好是那道我给她讲的题，她答上来了，老师表扬了她，她转过身来冲我会心一笑，我也十分高兴，觉得很有成就感。
几天后，我因为淘气把脚扭伤了，疼痛使我哇哇大哭，是她帮我叫来了老师，并且收拾好了我的东西陪我在保安室里面等家长。因为她对人一直很冷淡，所以我好奇的问她：“你为什么这么帮我呢？”她不假思索地回答道：“因为你以前经常帮助我，经常关心我，总是在我有困难的时候来帮助我，所以你有困难，我也应该帮助你。”我看着她，嘴角微扬，心里暗暗地想：我的举手之劳，原来不仅能让我自己快乐，还会在我有困难的时候帮助我，我以后一定要多帮助他人，那样不仅使他人温暖，自己也会很快乐。
从那以后我们的关系变得亲密了，在她肚子疼的时候，我会帮她递一杯热水，在我有时上课开小差时，她也会轻轻拍拍我，提醒我认真听课……
朋友们，帮助别人不仅能使他人感到温暖，自己也会收获快乐和成就感。举手之劳对于我们来说很轻松，所以，为什么不去帮助他人，带给自己快乐呢？让我们把玫瑰赠予别人，把余香留给自己！
