【精华】初中作文600字集锦7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文600字 篇1
我终于站在语文竞赛颁奖典礼的舞台，接受大家的赞扬与掌声，捧着这奖状，我的心情十分激动，但我的外表却故作镇定，露出淡淡的微笑，我的眼眶泛红，心中感动不已，因为这张奖状背后，是我流了多少泪，付出多少汗水，是我下了多少功夫，多少心力才得到的啊!我一度曾经想要放弃，我一度曾经动摇信心，但是我的背后却有许多人为我加油、为我打气。
老师的鼓励像我的加油站。记得我在学校的初赛得到第一名后，才沉浸在喜悦中，突然老师告诉我，正式比赛是即席演讲，并不能死记文章，听到这番话后，我心想，我根本不会写作文，要怎么在没有稿子的情况下，自信的做出一场演讲?这次校内比赛就是靠“背文章”才能夺冠的啊!老师告诉我：“只要相信自己，没有什么事情是做不到的。”，老师开始为我做魔鬼训练，过程十分艰苦，她时而把我骂得狗血淋头，时而又给我蜜糖般的鼓励，对于这种“晴时多云，偶阵雨”我过得好辛苦也好痛苦。
直到比赛前夕，老师告诉我：“只要相信自己是最棒的，你就能超越自己!结果并不重要，重要的是你享受了学习的过程。”她说的话，一句句的都深深的刻在我的心版上。记得比赛那天，我站在舞台上，想着老师严峻的脸，也想着老师的鼓励，我潇洒一笑，此刻我相信自己是最棒的，因为我知道老师也像我相信自己一样的相信着我。我自信的、神采飞扬的、滔滔不绝的在台上演讲着，我知道我已经超越了自己。
比赛终于落幕了，我成功的站在这个舞台上受奖，虽然我没有得到第一名，但我终于战胜了自己，如果时光可以倒流，我仍会继续相信自己——我一定做得到，我会更加努力，得到超出我想象的成绩。老师，谢谢您，您是我生命中最重要的加油站。
初中作文600字 篇2
静静地，为自己鼓掌，在五子棋的乾坤上，尽管我没有为大家做什么，但我为所有人自豪；结束时，把美文送给大家，激励大家，精彩送给大家。
五子棋大赛在今天的语梦讲坛中正式落幕，我们回顾大赛的情景，心里有激动，有失望，有欢乐，有自豪。到现在我也没弄清冠军是谁，但在我心里，大家都很棒，冷静、迅速、镇定、勇猛，一个个身影烙在我心底。虽然我没有当上冠军甚至没有冲进总决赛，但我在台下分析着每一步，每一局，收录进他们永恒的精彩瞬间，同时为每位努力的选手默默加油着。
今天的讲坛唤回所有人的回忆，五子棋上的碰撞，台下的欢笑，实力的较量，友谊第一；心态的比拼，冷静淡定，这些精彩定格在我们心间，所有人一路过关斩将，但强中更有强中手，所以，赢家只有一个；所有人在棋盘上的威武风光，成为六五班经典的史册；我们的实力比拼，永不言败的精神值得所有人学习。
冠军，是我们力争的目标，有目标，有努力，哪怕有失败，也可以再来，大赛上，快乐过，收获到，为大家奉献了精彩，还要继续挑战，永不言败的精神，那么，你没有输，只是没赢而已。大声告诉自己“我可以！”巴掌声留给奋斗过得自己，自己尽力了吸取经验，下次再来，不断鼓励自己在以后的路上，越走越稳，在每篇作文中，用最好书写心声，别让遗憾驻在小学生涯，在讲坛上，把精彩一次次奉献给大家。
看！那是我们在赛场上英姿飒爽的样子！多么朝气蓬勃，精神抖擞！看！那是我们在写真心话的样子！多么认真用心，把自己写进“语梦”里，鲜活作文里！看！那是我们在讲坛上侃侃而谈的样子！多么从容淡定！
用最好写最好，用最好献最好，语梦有梦，赛场有竞争，讲坛上有知识，我们有无限活力，是的我可以！
把掌声留给自己，鼓动自己在每一时，每一事都做到最好；把精彩送给大家，用努力为大家做到最好！
初中作文600字 篇3
中华人民有着许多许多的道德，比如说：诚实、自信、勇敢、顽强等，但最重要的一点则是坚持，任何事情都离不开坚持。俗话说得好“坚持就是胜利”只要你坚持，只要你想要把这件事情做好，那么你就一定会成功。
记得有一次的期末考试上，我怀着既紧张又害怕的心情来到考场，看着和我一样即将都要考试的同学的神情，我的心情就更紧张了。我试图想让自己放松下来冷静下来，能让自己考个好的并且理想的好成绩。考试开始了，我深吸了一口气，便开始考试了。一开始的几道题目还比较简单，可越到后面就越难了。瞧，这不就有个“拦路虎”嘛！我将自己的注意力全集中在这道题上，认认真真的想这道题目，可就是想不出办法啊，倒霉呀！考试的时间一分一秒的过去了，可我这儿却一点儿进展也没有，唉，真是伤脑经啊！最后想了想，还是先写其他的吧，不然这张试卷就考不好喽。我将这条题目先空在这儿，等到我试卷全都写好了，再写也不迟啊，对，就这么办。我又开始写下面一题了，可越来越不好写了，越来越难了。这题我又不会写了，怎么办呢，我只好想，还好这条题目没刚才的那么难，只是想了一下就知道了答案，因为这提老师讲过了，所以我就会写了。下面几题，我还是写的挺顺利的，费了我好大的功夫啊，下面开始想刚才的那个题目了，我先用方程来计算这道题目，算了老半天，还是没有什么进展。我又用推算的方法算了算，可气的是这个办法也没有用，我打算不写这道题了，可如果不写的话，6分就没了，太可惜了。我坚持将这道题目算下去，总算有一点进展了。不一会儿，这道题目就被我想出来了，真是“功夫不负有心人”啊！那次考试我考了一个好成绩。
从那次开始，我便懂得了世界上没有什么事情做不成功，只要你坚持，努力，就一定会成功的。坚持是我们中国人的品质，是我们中国人的道德。哪个名人没有坚持过，没有奋斗过的。世间的所有事都离不开坚持，所以我们要坚持，坚持，在坚持!
初中作文600字 篇4
暑假里的第一天，我到河边捉鱼。我来到了河边，树木郁郁葱葱，各种无名的小野花散发出淡淡的幽香，水面平得像一面镜子，把我的影子也映在河面了。
我坐在河边，把网具放好。忽然，我看见离我不远的水面冒着一串串小泡泡，一圈粼粼的波纹荡漾过去，我就知道那里一定有鱼，连忙从岸边捡来了几块石头。我把网撒到水中，用两根棍子支撑在网的两个角，然后把石头压住网的边。网入水中了，我坐到河边，得意地想：今天，我一定能捉到满满一盆鱼。
过了10分钟,我估计鱼一定入网，便悄悄地把石头拿走，用手捉住了网的两边，往上一提，“呵！我捉到了一条活蹦乱跳的大鲤鱼。”我高兴地欢呼着。我把鲤鱼捧在手中，正想好好地欣赏自己的胜利果实，一不小心，鲤鱼从我的手里溜走了。
真可惜，好不容易才捉到一条鱼，却被它逃跑了。我看见远处的水里正在冒着泡泡，我知道鱼因为受到了惊吓，逃跑了。我又再次放下网，这次我可不能学姜太公钓鱼——愿者上钩了，我还是亲自下水。我把裤子卷起来，踏进河中，我哄赶着鱼儿进网，小鱼儿似乎在与我捉迷藏，我跑到东，它们就跑到西，我赶在前，它们就溜在后。我累得气喘吁吁的，可它们还在水里欢快地游动，还不时吐出一串水泡，好像在嘲笑我：“看你呆头呆脑的，还想抓我们，做梦吧！”唉，它们那么机灵，又“人多势众”，看来我真的斗不过它们，惹不起，难道还躲不起吗？我走不就行了呗。我跑到岸上休息，过了一会儿，水面又恢复了平静，鱼儿可能觉得安全，居然乖乖地跑进网里，我悄悄走下了河，收了网。哈哈！一共有三条，我受到了上次的教训，马上把鱼放到了水桶里，倒上一些水，我指着它们，笑嘻嘻地说：“小傻瓜，你们中了我的‘欲擒故纵’招了。”有一条小鲫鱼睁着一双大眼睛，无可奈何地看着我，似乎在说：“我这么机灵，怎么会上你这个傻子的当呢？”
我还想捉几条鱼，忽然想起了奶奶的嘱咐：要早点回家。我马上收好网具，恋恋不舍地回家了。
初中作文600字 篇5
人与人之间的区别，不仅仅在于智力，性格，外貌上的差异，还有他们做事的方式区别。
吃完午饭以后，我准备在教室里自习。正当我打开作业本时，门再一次被打开。我的一个朋友走了进来。他向我走去，轻轻地拍了我一下，说：“午休多宝贵啊，为什么不放松一下，和我下楼玩？”我想要婉拒，回过头，说：“我还是抓紧时间写作业吧。”他愣了一下，感到疑惑：“回家以后时间那么多，那时候写还不迟，下楼吧。”
这时，我望向窗外，又转过头。便说：“现在写了，回家以后不就空出时间玩了吗？”他便叹了口气，说：“也是啊。”随后慢慢地走开了。
晚上放学后，同学们有的奔向操场，有的赶回家，充满了愉快的气氛。由于作业较多，我急着回家。这时，他走了过来，说：“今天放学挺早，要不要打球。”我的心中有些犹豫。面对如山的作业，又不想伤害友谊。思考片刻，我说：“对不起，不觉得今天作业有些多吗？”我还是先回家吧。”他感到有些失落，说：“挺早啊，作业多一点就多一点吧。”这时，我安慰他说：“以后还有机会的话，我还是会来玩的，今天就算了吧。”于是他略有无奈的回答：“好吧！”我便离开了
面对朋友的邀请，我只接受我真正想要的，在不想做的事情上，婉拒之。这就是我的方式。
回想一些人，他们不懂得如何拒绝想要的事物，哪怕是朋友的邀请。结果没有得到所要之物，还耽误了事情。甚至误入歧途。还有一些人，虽然懂得拒绝，但由于语言过直接，虽然得到了想要的东西，但是朋友们却离他远去。这两者，都是可怜，可悲的。
面对邀请，我们应当委婉拒绝与意愿相违背的。真正的友谊，应当尊重双方的意愿，使双方心甘情愿。
初中作文600字 篇6
天还未亮，爸爸就带着我和妈妈去溪边捉鱼。溪边的风凉飕飕的.，当我还在哆嗦的时候，爸爸一把抓着我向溪边走去，妈妈在一旁帮助拎水桶。
走至溪边，我卷起裤脚，把脚伸进水里，一股清凉的感觉从我心底里冒出，我直打寒战。等到太阳从东边升起时，我对爸爸说：“老爸，我们来一次捉鱼比赛吧。你先捉，我排后，老妈给我们当裁判，请老妈报数。”还没等我的话音落下，只见爸爸一把夺过我手里的鱼网，等待妈妈的口令。只听妈妈说：“1。”爸爸的眼睛紧紧地盯住水面，看见有一群鱼过来，就眼疾手快地往上一捞，啊，一数竟有十多条小小鱼。这下我可惨了，我也要捉到十几条，这是不可以的事情啊。但是我还是硬着头皮仔细盯着水面，等了一会儿，我感觉有鱼在动了，就用力往上一抬，我大惊失色，竟然一条鱼也没有捞上来。我生气地叫起来：“走，我们回去了，不钓了，气死我了！”
爸爸知道我是这种爱发脾气的人，就语重心长地说：“佳佳，你不是说过，‘只要功夫深，铁杵磨成针’吗？”我静下心来，似乎明白了什么。转身又走回溪边，对爸爸说：“我继续抓吧。”溪水荡起一圈波纹，一群肥肥的溪沟鱼游了过来，我本想一条大的，可是趁我不注意，它们就溜走了，真可惜。我静静地趴在小溪边的石头上，把鱼网搁在石头底下，往水里扔了一点儿面包屑。水面又有动静了，我急忙捞起来，哇！1、2、3、4、5、6，15条，我竟然捞了十五条小溪鱼，那小小的鱼身，比针尖大不了多少，灰色的鱼尾一摆一摆的，我又开心起来了。
妈妈大声说：“那儿，那儿，有一条大的。”我卷起裤脚，拉起袖子，跨进水里，一边用石头赶鱼，一边把鱼网扔到爸爸的坐处，爸爸大手一伸，抓住了那条肥大的溪沟鱼。
坚持到底，就是胜利。这次捉鱼让我体会到，成功就像那一群机灵的鱼儿一样，不会被三心二意、不懂得坚持的人所拥有。
初中作文600字 篇7
朋友这几天脸上略带了些许忧愁。
没有去劝他，因为我明白。
从来不知道倒计时是这般的难熬，却又是这般的飞逝。
只剩下十几天的时候，班长用红色的粉笔将那数字描红了，它更有些刺眼了。不知道它到底代表了什么，是奔赴战场前的无可奈何，还是人生路上的一次骊歌？总之，有人是欢喜的，但更多的人却没有笑的力量。
看着他们，我有些疑惑：难道不能给这个夏天留下一点绿色吗？
三年的时光，我们是一起度过了。
初一时的稚嫩，带着未脱的童心。我们从“五湖四海”聚集到了一起，这便是缘分。老师常说，“我们一起奋斗，为自己，为父母争口气，让那些看不起我们的人去后悔吧！”听完之后，不仅是我，全班都振奋了。我们像一支支蓄势待发的箭，热血沸腾，准备一战三年。
初二的我们，青春的张扬开始狂舞，似乎忘却了先前的豪言壮语。老师的鬓间白了许多，我不经意发现，她们实在为了那些立于危崖的“孩子”心生忧愁吗？也许吧！青春应该张扬，应该个性，但那不是代表胡作非为，当这样的良言一次灌输耳边时，我们不屑一顾，我行依旧我素。
但是，当我们发现这条“小路”有些泥泞时，时光却已无情地溜到了初三。
空气开始变得紧张。想要奋斗，却被现实一次次打得遍体鳞伤。但是我们毕竟是我们，谁都没有放弃。泪水、汗水我们都有过；辉煌、失败，我们也经历了，于是，我们似乎都释然了。中考，并不代表着什么，人生的道路才刚刚开始，谁又能说今天的或明天的一切就会成为永远呢？我想大概不会吧！我们有输的资本，但我们更有赢的信心！
也许多少天后，我们将离开，离开辛劳的老师，离开知心的朋友，离开喜欢的和不喜欢的人。但是，为何我们要让这个夏天带着那么多悲凉的色彩呢？留下一点绿色，不好吗？
我们经历过了，有哭，有笑；我们努力过了，何必太在意结局，快乐的挥手也许会迎来明天幸福的拥抱！
给这个夏天留点绿色，没有遗憾的绿色！
