风
风1
马年第一天，央视新闻推出了街头采访的第一问：你家的家风家规是什么？面对记者的采访，老人、孩子纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上……家风是一种家族的传统，可以影响一个人的一生。对于早出晚归，刻苦求学的学生来说，班级就是他们的第二个家，好的班风就是好的家风。
良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使班级正气上升，学生精神振奋。开学第一天，溪教育集团的老师们积极行动起来，将班风建设融入到教育教学的方方面面。
在孩子们到校前，老师们把教室打扫得窗明几净，在黑板上画上了美丽的图案，并写上了或温馨或激励的话语，营造浓浓的“回家”氛围；孩子们来了，老师带着孩子们把“家”再从里到外打扫一遍，并进行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；开学典礼了，校长说规范谈希望，使家庭的成员有了共同的期许；开学第一课，班主任提要求明纪律，使“家”有了自己的家规……
从孩子进门的一刻起，班级就像家一样给予孩子温暖。同时，大家长也跟孩子们一起明确了家风家规。当孩子们爱上家，自觉自愿地铭记家规，共创家风时，教育的春天还会远吗？
风2
清晨，一股凉风迎面吹来，钻进我尚未扣严实的大衣领里，像一条小鱼，冷冷冰冰地穿过背脊滑下，我不禁打了一个寒战，好冷啊！哎！这风，真不知道该怎么说它，不知道它是好，还是坏，也不知道对它是恨还是爱，反正，它不管你的好恶，不管你的喜忧，一年四季总是跟你逗着玩。
这不，时值初冬，人们的衣服加了一件又一件，仍然无法避开这冷风的挑逗。风把我的小脸打红了，我不跟它玩，跑进教室里，关上了门，关上了窗，它仍然要往里挤，叩得门窗“啪、啪、啪”直响，闹得我们上课注意力都无法集中，你说讨厌不讨厌？
春天，风缓缓地跑来，它像换了个人似的，特别柔顺，像个顽皮的小女孩，拿着颜料笔东涂涂西擦擦，很快校园里的草坪绿了，树也绿了，花圃里的小花儿也红了、白了、黄了，校园被她涂得姹紫嫣红。顿时，我们的心情也开朗了许多，尽情地跟它打逗玩耍，一个个像疯了一样，跑呀、跳呀、说呀、笑呀、唱呀、叫呀，闹个天翻地覆。
夏天，我们在操场上上体育课，炎炎烈日把我们烤得像一支支“热狗”，满身流油。风迅速地从树叶间飘下来，从草坪上走过来，一次次地把我们满身的汗水擦干。真爽，够朋友！
秋天的风，像个小哥哥，我们在学校操场的树下做游戏，它笑着跑来跟我们一块儿玩。当我们为游戏的胜负争吵时，它一声不响走开了，爬到大树上，为我们摘下一片片深红的、淡黄的、浅灰的树叶，抛向我们，说我们都是胜利者，这是它对我们的奖赏。于是，它在树上摘，我们在树下捡。一会儿，我们拾了大把的树叶，跑进教室，把它一片一片地夹在书本里，让它陪伴着我们学习。
这风真有意思，它一直陪伴着我们玩耍，我现在快长大了，已经上小学四年级了，我知道要约束自己，不能太贪玩了，而它，还是那样，冬去春来，年复一年地打逗，它长不大！
风3
曾经，带着希望的风筝飞向蓝天，与清风游戏天际。可惜，它断了线。不管它飞得多高，也只是一只断线风筝，总有一天，风筝会跌落，就不能再飞翔。这是这只断线风筝的命运。是一种悲哀，一种失望。
当风筝断线那一刻，它放弃了在地上看着它难过的主人。它游戏于天际，与清风相拥。但清风不是它的永伴，风筝不能永远地随风飞扬。当命运之神残忍地将风与风筝分离，风离开了，风筝落了。它哭了，用模糊的双眼看着昔日相拥的伙伴——风离去的背影。风筝痛了，也绝望了。
夜，很静很静。却没有人听到风筝的哭泣。原来失望这东西会让人痛的。风筝好痛。它，永别了为它难过的主人，永别了蓝天白云，永别了最爱的风，永别了飞翔……陪伴它的，是可怕的黑暗与无穷无尽的失望。
夜，过去了，光芒再次呼唤大地。风筝静静地看着新的一天的诞生。原来，日出是如此美妙的。它抬头仰望天空。曾经，它游戏的天空，天，依然地宁静，云，依然地潇洒。“一切依然是美好的，我就不应该失望。”顿时，从前那个充满希望的风筝又回来了。
黎明之前总是黑暗的。断了线的风筝只是风筝的黑夜而已。它会到达黎明的。想要到达黎明，从现在起程吧！
风4
四季的风，是不同的，也有着不同的名字。春天的风叫和风;夏天的风叫做熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。
春天到了，和风轻轻地飘舞起来，为农民伯伯递上一份美好的祝福。和风，静静地吹过教学楼的窗前，听着琅琅的读书声，情不自禁地为祖国的花朵感到自豪。
春姑娘走了，迎来了骄阳似火的夏天。熏风，也跟随夏婆婆来到了夏天。熏风像一个调皮的孩子，在大街上乱跑乱窜，还不知道人们讨厌它，一个劲地“呜呜”地吹，高兴极了。可人们却遭了殃，没风的夏天，是心烦意乱的;即使有风，也就是那熏风，让人感觉不到一丝凉意。
金色的稻田，金黄的麦子，象征着秋天的到来。忙虑了一年，总有丰收的季节。金风吹来，和农民伯伯一起分享丰收的喜悦。
眼看就到了一年的尽头，刺骨的朔风也不肯放过任何一个机会。当它生气时，狂风大作，使人们不得不弓着腰，捂着头。
我爱和风，金风，但我更爱朔风，因为你锻炼着我的意志!
风5
我是一阵温暖的风，
让人们沐浴阳光，
让小朋友呐喊：
“好快活呀！”
我是一阵凉爽的.风，
让人们感受清凉，
上班族们呐喊：
“好舒服呀！”
我轻轻地走进树林，却看见人们在砍掉树哥哥们。
于是我立刻变成了一阵剧烈的风，
让人们为家哭泣，
伐林人们呐喊：
“可恶的风！”
所以我更加愤怒，
吹毁了房屋，
吹坏了空调。
我跺着脚使劲喊：
“叫你们砍树造房屋，
叫你们用空调取暖！”
所有的人都知道大自然来了，
纷纷躲避。
可是，
没有了树林，
没有了鸟儿，
他们只能被我——飓风，
和洪水哥哥，
收下了。
从此，哪些躲过的人们，
重返回原始生活，
不再侵害大自然。
可是，什么时候，地球的期望能变成现实
风6
在南方沿海城市的夏天，有一种令人畏惧的天气，它来时往往狂风大作、暴雨如注，那就是台风。
台风是一种自然灾害，12级的台风为强热带风暴，每秒移动速度约33米/秒，14级台风每秒移动速度约40米/秒。台风是由太平洋上的小气旋，一路慢慢积蓄力量，形成了台风。当台风完全释放能量时，可摧毁阻挡在它前方的建筑物、树木、船只等。
这几天，我亲身感受了台风“莫拉克”的威力：昨天夜里，窗外的风声非常恐怖，像狼嚎一般，刮的纱窗沙沙作响，窗户不停的抖动，害得我一夜没睡好；今天中午，我在酒店里吃完饭后，发现马路上已是“水漫金山”，雨水积成了一条条小河，足以没过人的双脚，汽车开过，不时溅起两米多高的水花。
我从新闻里得知：这次“莫拉克”给温州市造成直接经济损失23亿人民币；苍南、平阳整个县城被水围困，永嘉、乐清、洞头损失也很大；平阳1万余只鸽子在台风中丧生。台风虽然对物质上有损失，但一个12级的台风却能带来50万吨的降水，可大大缓解旱灾。
在以后的日子里，我希望台风尽可能少一些，对人的安全少构成威胁，多带来一些淡水；同时人们也要做好防御工作，以防有出现“桑美”台风来时那样的重大损失。
风7
风，无处不在，不停地变化着。
当春天悄悄来临时，一阵春风吹过，万物复苏。种子发芽了，个个探出了圆溜溜的头，开始了新的旅程；花儿争奇斗艳的开放了，红的、黄的、粉的……五颜六色，美丽极了；小草被春风吹的翩翩起舞。这时，小朋友打闹嬉戏，欢快地说：“原来春天的风是温暖的呀！”
夏天火辣辣的降临，天气非常的热，勤劳的人民在农田里劳动，一滴滴汗水从人们的脸颊上留下来，有时会有一阵风吹过，但吹来的却是一阵阵热风。老爷爷出来了，摸了摸胡子，说；“夏风是火辣的呀！”
丰收的季节，秋天枫叶红红的，远看，似一团火；近看好似无数只小鸭的脚掌。树叶落了下来，田野里，你看高粱、稻子、玉米正朝着我们微笑呢！果园里，柿子、橘子你争我抢，争着要人们去摘呢！农民们怀着丰收地喜悦说：“秋风是喜悦的呀！”
冬天，风爷爷的脾气可坏了，树上的叶子只剩下了树干。人们都穿上了厚厚的衣服，戴上了围巾、帽子。小动物们都冬眠了，我说“冬天的风是寒冷的。”
四季的风，有着不同的姿态，各有自己的特点，多姿多彩，各有风趣。
风8
亲情是有形的线，友情是无形的风，只有在线与风的牵挂和吹拂下，风筝才能飞翔。
——题记
我是一只风筝，父母带着矛盾的心情将我放飞于蓝天，父母总是恨下心把线放得很长，只为我飞得更高，看得更远。
友情就像小偷，来时悄无声息，走了之后才知道自己遭受了多大的损失。
在空中摇摇欲坠时才醒悟，亲情是有形的线，友情是无形的风，只有在线与风的牵挂和吹拂下，风筝才能飞翔。
一路飞翔，飞累了，好无意识地躺在风中，任风将我安抚；伤心了，无边无际地向风倾诉，任风将它埋藏；快乐时，肆无忌惮地与风分享，让风将它贮藏。一切的一切，风都无条件接受，无条件照办。
残酷的现实告诉我，分别将至。啊！我想我们应该珍惜现在的时光，而不要去叹息离别的悲伤。
我是风筝，你是风；你是风筝，我是风。以后我们也会成为别人的风，也可能被别的风伴随。但，让我们都不要忘记风筝和风。耳畔响着风的声音，我去寻找友情风
风9
广阔的天空中有许多景象让我们人类着迷。白天，太阳公公在空中亮出笑脸，鸟儿们在空中自由的飞翔，云在随风飘荡。夜晚，小星星在对着大地不停地眨着眼，月亮姐姐在空中给晚归的人们照亮。而我却喜欢天空中那像千变万化的云朵。
春姑娘悄悄地来到我们身边，空气中柔柔的春风就像是一位神奇的魔术师，他将蓝天上的白云当做自己的魔术盒给大家来一场精彩的魔术表演。只见她轻轻一吹，远处便飘来了大堆大堆的白云。那些云有的高低错落，有的层层叠叠，有的巍峨高耸，有的像一座荒岛，有的如同世界高峰正等待着人们去征服它……
风儿又轻轻一吹，原本的云彩就像是变成无数个小精灵重新组合配对出新的景象。你看那是不是一只鳄鱼正在让一只小鸟帮它清理口腔，另一边好像正在举行热闹的赛跑比赛。最后，那一片片洁白的云彩，飘着飘着慢慢的被风儿扯成一丝丝一缕缕，最后渐渐的消失在蓝天中。
傍晚时分，橘色的夕阳把天边的云彩染得红彤彤的，就像是一团团火在燃烧。百变的云儿就像是七仙女们在用那双巧手为我们编织美丽彩带，挂在天边供我们参观呢。
天上的云儿千变万化，我爱这美丽的云，它多变的形象为我们奇趣的大自然增添许多光彩!
风10
我爱我的家乡。温暖的春天给大地上的万物带来了无比的恩惠，使大地充满了生机。家乡里的狮子山上开满了山花，那些山花虽然没有玫瑰的气味浓香；也没有牡丹那样国色天香。但它显的那样平凡。那样善良。那样大方。
我爱我的家乡。炎热的夏日在烤着大地。我们在高大的玉兰树下面乘凉，骄傲的知了在“吱吱”地为我们解闷。小姑娘们捡着地上的花插在头上，举行比美比赛。
我爱我的家乡。凉爽的秋天给人们带来了温暖的笑容，因为秋天正是丰收的季节。从远处看那今灿灿的豆谷一块块美丽又高贵的地毯。使人看到就不舍的离开，还会引你往前走，走近了又像能给人带来致富的金子。
我爱我的家乡。寒冷的冬天在吹着呼呼响的寒风，想把坚贞不屈的梅花给叫醒。梅花的清香把勤劳的蜜蜂引来，它们“嗡嗡”的采蜜，好像在说：“啊，梅花我爱你。在这寒冷的冬天要是没有你我们早被饿死了。”
啊！我爱我的家乡。
风11
我不知道我是何时来到这个世界的,我只记得春姑娘温柔地拉过我的手,夏弟弟顽皮的与我嬉戏,秋姐姐愉快地在树下与我聊天,冬妹妹轻轻吻过我的额,虽然也只有一会工夫,我啊,是一阵风.
我是一个爱旅游的风,我盼望着有一天可以轻盈的走过世界各地,去观察这个变化无常的好地方,只是呆上一会也好啊.
我是一个伤感的风,我与东西接触只有一瞬间,就这一瞬间,过了就过了,想要多看几眼,又要重返走过的路程.
一阵风也没什么不好,我可以在云上看着地下,我可以飞过树旁,回头看树叶飞舞的样子.当黑烟弥漫了天空时,我迅速地冲过去,将它们赶走:当天气降温时,我会猛烈的穿过楼层,提醒人们多穿点衣服,人们因此都说我是降温的预兆.
围着峰峦吹着玩,虽然有些头晕,但我觉得快乐!望着火山的崩塌,虽然有些害怕,但我觉得快乐!吹起路边摆放均匀的树叶,虽然有些霸道,但我觉得快乐!
我是一阵风,一个只有一瞬间停留时间的风,虽然有些伤感,但只要我能给人们带来快乐,给人带来帮助,就已经很幸福了!我只要不沉沦在自己的幽深背影中无法自拔,伤感一点就伤感一点吧
风12
沐浴在温暖的太阳里，倘徉在和煦的春风中，我闭上眼睛。任由自己的灵魂化为一阵风，随风而去
我是风。在春天，冰雪融化。我跟随着春姑娘轻抚大地每一寸的肌肤。我来到原野，柳树抽出了晶莹的嫩芽，小草探出了可爱的脑袋，山花烂漫，燕子翩飞。蓝天中，一只只五彩斑斓的风筝自由翱翔，与我共舞……
我是风。在夏日，烈日炎炎。知了肆无忌惮的放声歌唱。我来到大海，与更多的海风会和，汇成一首的海风之歌。我们追逐着海浪，与鱼儿嬉戏，同海鸥共舞。一切是多么浪漫啊！
我是风。在秋天，树叶金黄。我来到果园，秋天是收获的季节，园子里硕果累累。我搔了搔石榴的小脸，石榴笑裂了嘴巴，再也合不拢了；我搔了搔柿子的脸颊，柿子笑红了脸，好像大红灯笼。我来到茂密的森林，摇落片片黄叶，黄叶翩翩起舞。
我是风。在冬日，银装素裹。大地是粉妆玉砌的世界，到处白茫茫的。我呼啸着，与雪花翩翩起舞。一群快乐的孩童在雪地上快乐地游戏。欢声笑语回荡在天外。我在中间分享着他们甜美的笑容！
我是风。任脚步一往无前，永远用自己的激情去迎接明天。
或春风拂面，
或黄叶漫天，
或寒风凛冽……
风13
“妈妈去了很远的地方.”
每当我问起妈妈的时候,爸爸总是忧虑的看看天空,
他没有回答我,但从他的眼神,我就知道这是一件坏事.
——题记
那时候,我怎么是哭着问：“妈妈去哪了?他是不是不要我们拉?”
爸爸摇摇头,轻声的对我说：“傻孩子,当然不是拉!”
每当听到妈妈的声音,心中总会有一阵一阵的嫉妒和反感.
妈妈,对我来说,是个陌生的词语.
一次偶然的机会,看到了一部电视剧.
“妈妈去了很远的地方.”那位父亲一样对着自己的孩子这样说.看到这,泪水在眼框中打转,我竭力地不让他留下来.或许,是自己太不争气了吧,总是无法面对现实,对爸爸的话永远是深信不疑.
多少次告诉自己,“妈妈走了!”却总也接受不了这个现实,总是哭泣的告诉自己妈妈会回来.
妈妈,您在哪?
现在,我已经长大了,不再是那个整天待在爸爸的怀抱里成长的孩子.
但是,多少日子过去了,多少人从我的身边擦过,去从来没有看到您——我的妈妈.
妈妈,您在哪呢?
如果可能,请微风替我捎信,细雨替我传声,代我说声：“妈妈,您快回来吧!”
说明:那个人不是我~
风14
风，你是看不见，摸不着，经常让人捉摸不透。
春天的风，非常温和。春姑娘系着长长的披风，飞过大地。飞到柳树那里，柳树就抽出了新的枝条;飞到满地的小草那里，地上的小草弟弟争先恐后地露出了高新的笑脸;飞到小水塘那里，也从痛苦变成了高兴;飞到小花那里，小花儿们高兴得对春姑娘扭来扭去，仿佛要从地上挣脱出来，感谢春姑娘。春姑娘看到这一切后，露出了温柔的笑容。
夏天的风就像一个暴躁的大叔，整天一副不高兴，好像谁欠他100块似得。这暴躁的大叔，借着夏日的炎热，来发泄自己的坏心情，刮得人们一直指责他。
秋天的风，像一位金色的预言家。他刮到哪儿，哪儿就丰收。他飞到果园里，梨树、苹果树都成熟了。果园的主人忙东忙西，生怕熟了的水果不等他摘，就跑了似得。他飞到田地里，农作物都五谷丰登了。农民伯伯笑眯眯的对秋天预言家说∶“谢谢你了。”
冬天的风，像一位严酷的老爷爷。寒冷的风呼呼的吹着。小朋友们快乐的在雪地里打雪仗。整个世界仿佛变活了一样，穿上了银装素裹的衣裳。
我喜欢四季的风，因为无论春夏秋冬都有自己的特点，风!我喜欢你!
风15
脸上火辣辣的，好似有人用火把逼近我的脸。
实不相瞒，那篇“佳作”乃吾所作。是我为了追上老师的“截稿日期”拼命地，乱通一气地写了出来。自己都看不下去的一篇文章，竟被死党送上讲台，当着全班同学的面。稀稀落落地，几个人举起了手，三十五个，呵，意料之外，倒数第一，意料之中。“要我说，那篇文章写得——俗！”后桌同学对我说。她大概还不知道她那评论属于我吧。不知从哪起了阵寒风，吹了我一身鸡皮疙瘩。虽然早有准备，但这句话着实让我不知所错。只得报之以笑，不知当时的笑有无吓到她。
我生性懒惰。对作文总是得过且过，后桌今日一句无心的话，让我惊醒：不能再这样了！
我要改变这现实，一定要将作文弄上去。不能再让那阵寒风再从“作文”这道口子窜入！我得堵住它！
拿什么堵？拿作文堵！拿我日趋完善的作文堵，拿我千千万万的作文堵！
我作文仅达小学水平，今后发展的空间还很大，换句话说，我要封住的口子很大！我必须坚持不懈的努力，劣质材料是做不出好工程的，我要用好的材料堵住，一点一点的补。我相信，坚实的墙，会挡住风。
亡羊补牢，为时不晚；苯鸟后飞，却得更加的卖力。
