命运初中作文汇编九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的命运初中作文9篇，希望能够帮助到大家。
命运初中作文 篇1秋，是四季中一个特别的季节。别人在这个季节收获快乐、幸福、成功……而我心中的这些美好如同那路边梧桐树的叶子，在凄风中渐行渐远……
路边人行道上，人们脚步匆匆，似乎在追逐那随风远去的叶，又似乎另在追逐什么，偶然抬头，前面有一群人，与空旷的马路形成了强烈的对比，原来是一个瞎子在给人算命，心想：他连自己的命都算不好，为什么人们要相信他嘴中所谓的“命运”？但不知是好奇还是寂寞，我也凑了过去：“这条是生命线，另一条是事业线，再一条是爱情线……”接下来的也没有细听，我不禁埋下头来看自己的手掌，但手上许多的条纹让我眼花缭乱，于是便将手抱成拳，开始没有在意，可是仔细想了一想那无数象征命运的线，业已被我攥在手中，我不禁莞尔，过后却是一阵叹息，如果正如我所想的一样，我又何必在这学秋的大街上看飘落的梧桐。
可是，我的脑海中却浮现出一个疑问，我真的把握好命运了吗？“……这些线是有灵性的……”无意中又听见了算命先生的话，虽是出自一个不可信人之口，但这句话是多么的发人深省啊！生命本是完整地给了我们一切，但在生活中，我们却松开了手，就会溜走了许多美好，也许一开始我们拥有许多，但是自己却放跑了它们，接下来只有空虚与哀叹。人，也许会像梧桐叶一般，在别人议论的风中摇摆，随波逐流，只有把握自己的生命，落在地上，纵使生命已结束，不过它会化作养料以另一种形式长留在人们心中。
我在空中抓了一片梧桐叶，它也像一扇手掌，不同的是，它放开了。等待它的只有干枯与消亡，或许，这就是大自然给我最好的诠释。
每一个人都是非凡的，但时光与岁月的流逝把不凡卷进了空间的漩涡，留下的就是平庸。梧桐的叶子飞过，手中的握与放只在一念间。抓紧手中的命运，相信在下一刻，它会回报你一个绚丽的微笑。
命运初中作文 篇2孟子曾说过一句流传千古的佳话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”面对“逆境”，我们能否仍十分坚毅地将命运攥在自己的手心？
自古以来，因逆境而成才者数不胜数，多若繁星，高位截瘫的张海迪，双目失明的奥斯特洛夫斯基，集聋哑盲于一身的美国女作家海伦·凯勒，家境贫寒的华罗庚，倍受屈辱的狄更斯……他们在面对人生最黑暗的时期，并没有放弃心中的希望，而是紧紧攥住手心的命运，在无数次的跌倒和爬起中碰撞出希望的火花，点燃理想的火炬，继续奔向前程。
将命运攥在自己的手心，并不是要自己未来一定高官厚禄，而是自己在面对高官厚禄时，能否仍坚持自己的目标。文天祥在面对元朝军队的诱惑下，一身正气，宁死不屈；苏武在匈奴兵的糖衣炮弹下，坚持信仰，迫使匈奴人放了自己；钱学森在美国政府的威逼利诱下，仍毅然决然地回到祖国母亲的怀抱……由此可见，高官厚禄虽不是逆境，但，我们在面对这件光鲜的外套时，依然要把命运攥在自己的手心，否则，在套上外套时，就有可能迷失了方向，遗失了自己，和甫志高一样，落个同样的下场。
将命运攥在自己的手心，不仅要灵活应对各种环境，更要有百折不挠的毅力。正所谓“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”唐玄奘为了发扬佛法，从长安徒步前往天竺；奥运冠军李宁，在一次奥运会中负伤参赛，凭毅力连获三枚金牌；谈迁在写《国榷》时，面对第一稿被小偷偷走，他仍凭毅力写出500多万字的第二稿……居里夫人说得好：“人要有毅力，否则将一事无成”。毅力就像是一双手套，让你能够更好地将命运攥在自己的手心。
把命运攥在自己的手心，无论处于什么样的环境，都要坚守信仰，坚持信念，并且有毅力，才能将命运这颗光鲜的珍珠紧紧握住。
命运初中作文 篇3命运是属于某个人的吗？不，我认为它更像一个世界的王者，无论你想或者不想，它都在那里，支配着你。
你见不到它，这是理所当然的。可你又无法忘记它，为什么呢？它总爱在你走的那条路上放几颗石子或栽几棵树。未来是很漫长，的，你不知道它会使你将经过的地方更美丽还是更曲折，你也不知道你到哪儿的时候是晴空万里还是阴雨绵绵，你更不知道这条路上有没有人陪你走。害怕吗，恐惧吗，那又怎样？你只能选择相信它，相信命运给你指的路试正确的。
向命运挑战吗……是个不错的选择！向命运挑战的人很多，征服命运的人也不少，可失败的呢？很快就会被成功者的光芒所淹没。社会是残酷的，人心是黑暗的，总有一天命运会让你学会这些。在这个只欣赏人才的世界，每个人都默默地遵守着森林法则——弱肉强食。人们不同情眼泪，不关心被命运欺凌的人，除了金钱以外他们什么也看不到。我不知道命运会不会惩罚他们，我只知道，在这个时代，好心都会被当成驴肝肺。
微笑，大概除了这个命运不会被任何东西吧？霍金，他的经历是众所周知的，他赢了，他让世界都为之所动，他让我们的心灵为之颤抖，他让命运为之让步，他用他的微笑博得了所有人对他的认可。直面挫折，战胜挫折，他的微笑，就是他的武器。
不要说命运对自己不公了，你有什么能力能让命运听从你的？你有什么能力改变自己的命运？如果你认为知识改变命运是废话的话那你又有什么能够改变命运？1和0的概念是完全不同的，就好比不战而败与单枪匹马迎战一样。不要放弃任何一点可能性！
命运这家伙啊，有时像个孩子，有时又像位长者，但它是公正公平的——它一向如此。如果是你，你会选择征服命运还是被它征服？
命运初中作文 篇4培根的一句名言——知识就是力量。是历史经验的总结，是激励后人的座右铭。
美国人海伦·凯勒幼时因病丧失了视觉和听觉，但是她并没有向命运屈服。通过不懈努力学习，使她掌握了多种文字，并从哈佛大学毕业。后来，海伦·凯勒成了一位优秀的学者和作家，并完成了著作《假如给我三天光明》，表现了她对光明的向往和追求，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中。她与命运不懈抗争的精神不断激励着后人。
从前，有个流浪汉，他原本是图书馆的管理员，却总是将书拿到一边去看，不理会看书的人，干了三哥月就被革职了，图书馆被盗75本小说、29本医学的论文，7本绝版图书。他被革了职，他乞讨的钱有80%用来买书，20%用来吃穿，这本书看完了再以原价出去，使他不断获得知识的补给。
有一天，他用几元钱买了投稿用的东西，向出版社寄了几篇作文，等待好消息的他，终于在几天后拿到了他的300元稿费，接着他就不断地向出版社寄作文，口袋里的钱越来越多。接着又出书，被人们疯狂购买，使他变成了百万富翁。他用他的知识获得的金钱应该说是幸运，因为在编者忙的不可开交的 ……此处隐藏818个字……，迎面而来的是一股芬芳的花香。
养成习惯并不难，难得是我们能坚持不懈地养成许多好习惯，成为一个有教养的孩子。
命运初中作文 篇7有些人总是说自己的命运是上天掌握，有的人说命运在别人手中，而我确认为命运掌握在自己手中。
我曾听过一个故事：这是禅宗里的一个故事。古代有一个智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方的十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜，如果正面朝下，是神让我们是不，我们只有听天由命。”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地后正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要要感谢神灵保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。
一个人可以没有物质，可以失败，可以放弃，但唯独不可以缺乏信心。信心就如将军手中的兵器，没有了兵器，靠什么来打仗;信心就如一个人的心脏，连心脏都停止了跳动，那么你的生命便走了尽头，所以不能失去信心。你如果没有了信心，却还要取得成功，这真是“又不给马儿吃草，又让马儿跑的好”，简直就是天方夜谈。创造肯德基的第一人，他在小时候就辍学，后来出去打工，又被老板“炒了鱿鱼”，家里又没有足够好的生活条件，当时他真的想要放弃了，他走到卖彩票的地方，买了一张彩票，不料获得了150万美元，他就用这150万美元，用他残缺不齐的信心，创立了肯德基。所以，没有钱不可怕，没有文化不可怕，可怕的是一点信心都没有。
有时候，你会怨天尤人，埋怨上天为什么不给你一个好的生存条件，为什么总让你失败，可是问什么你不会把这些埋怨上天的时间，凭借自己仅存的一点信心去创造奇迹呢?
命运，是掌握在自己手中的，不要埋怨上天，不要埋怨别人，只有靠自己，要相信自己，要对自己有信心。我经常想着这个问题：命运，掌握在谁的手中?现在我找到了答案，命运掌握在自己手中。命运不是一尘不变的，但只要你有自己信心，有决心，有魄力，勇敢的迈出那一步，那么你就可能改变命运。
你会想别人的生活怎么那么好?别人的命运怎么那么好?其实你也可以，只要你有信心。历史的长河上有多少战役是以少胜多，那并不是他们的命运号，而是他们又信心，对自己有信心。
羡慕别人的不如自己争取得来了。命运掌握在自己手中，而想要改变命运，对自己有信心是前提!
命运初中作文 篇8《雷雨》是曹禺的第一个艺术生命，也是现代话剧成熟的标志，这部名作曾在千万个舞台上以多种面貌出现，被不同的人们饱含深情的演绎，解读，并一举将中国话剧推上历史最轰动热烈的巅峰时期，久演不衰。
据说《雷雨》是巴金鼎力相助才得以发表的，且正是由于其慧眼识珠《雷雨》，曹禺才逐渐为人们所熟知。巴金曾说过：我喜欢《雷雨》，《雷雨》使我流过四次眼泪，没有一本戏像这样使我感动过。我是第一个喜欢雷雨的人固然现在喜欢雷雨的人已经很多了，《雷雨》发表一年多，没有一个批评家注意过它或为其说几句话，《雷雨》靠自身力量征服了读者。
1935年4月27日，《雷雨》在东京首演，引起轰动，郭沫若当时在日流亡，他也在日译本中评价到：“《雷雨》实乃难得优秀力作，……费莫大之苦心，却很自然紧凑，没有现出半点苦心痕迹”
荒煤曾经说过：像（雷雨）那样磅薄的气势，那样熟练的技巧，出现在中国剧坛，《雷雨》可是开了先河啊。
的确，《雷雨》以1923年前后的中国社会为背景，形象地展示了一个带有浓厚封建色彩的资本家的家庭内部尖锐矛盾冲突，全剧只用一天时间，全面述说一个资产阶级大家庭三十年恩怨；父子恩怨，母子亲情，兄妹与情人的关系，不同阶层的人物冲突，三十年的沉重历史凝取，构成《雷雨》剧中人物之间的紧张关系和剧烈冲突，剧中主角繁漪，周朴园，侍萍，周冲，四凤等，莫不栩栩如生，乃中国戏剧之不朽形象。
周朴园的家庭悲剧始终贯穿“不公平的命”这条时隐时现的轴线，周朴园诱骗了侍萍，毁灭了蘩漪的青春与幸福，但是却以慈善家的面目出现，其虚伪性可见一斑。善良的侍萍被侮辱的经历反映了当时广大妇女悲惨命运的必然性，繁漪在周家这样一个充满罪恶的家庭中待了18年，环境使她变得乖戾，阴鸷。“成了石头样的死人”，因此，她也是受害者。
但是，蘩漪却是一个相当矛盾的人物，首先，她可以对周萍警告：“一个女人，你记着，不能受两代的欺侮，你可以想一想”还有“你不要把一个失望的女人逼得太狠了，她可是什么事情都干得出来”，而在周朴园逼繁漪喝药，繁漪不从，繁漪却是声颤的说我不想喝，丝毫没有前面的底气足。
《雷雨》总的来说结构紧凑，人物形象生动，性格鲜明，由人物的性格悲剧而造成的戏剧情节的冲突紧张激烈，高潮迭起，扣人心弦，充分反映了造成人物悲剧结局社会根源，正是这些思想艺术的成就使雷雨成为戏剧文学的杰出代表。所以，在中国近代戏剧史上，若要推一名代表作家，当首推曹禺，在话剧界，把它作为近代话剧的确立者和集大成者是可能的，《雷雨》以其杰出的现实主义，从周鲁两个家庭的纠葛深入，比较深刻地反映了“五四”前后三十年间中国半殖半封社会某些侧面，雷雨之杰出典型意义在于它是稍后于《呐喊》，《彷徨》之一历史时期中国城市中进行的封建伦理思想斗争的一面镜子，曹禺恐怕也是最早写出《雷雨》这样既能演又能读的大型剧本作家，他通过话剧把中国人的气质都写出来了。
好了，以《雷雨》最经典的片段来结束本文的写作
周：（忽然严厉地问）你来干什么？
鲁：不是我要来的。
周：谁指使你来的？
鲁：命（悲愤），不公平的命指使我来的！
命运初中作文 篇9在这个世界上，很多人没能成功，并不是因为他们缺少智慧，而是因为他们面对事情的艰难而没有做下去的勇气。
人需要理想，理想如成功的基石。
在美国，曾有人做过一个非常有意思的实验。他们用很多铁圈将一个小南瓜箍住，来观察当南瓜逐渐长大时对铁圈产生的压力有多大，最初他们估计南瓜的最大承受压力大约为500磅。
在实验的第一个月，南瓜承受500磅的压力，到实验的第二个月，南瓜承受了1500磅的压力，当它承受到20xx磅的压力时，工作人员将铁圈加固，以免南瓜把铁圈撑破。
到实验结束之时，整个南瓜承受了5000磅的压力之后瓜皮才产生裂痕。
当他们打开南瓜时，发现它已经无法再食用了，因为它中间充满了坚韧牢固的层层纤维，试图想要突破包围它的铁圈，为了吸收充分的养分，以便于突破限制它城战的铁圈，它的根往不同的方向全方位地伸展，最后这个南瓜独自地几乎控制了整个花园的土壤与资源。
由南瓜的成长历程，你是否想到自己的人生，南瓜有想要突破铁圈努力成长的理想，你是否也有想要实现理想的坚定决心？
只要像小南瓜一样顽强，就没有什么困难能够阻挡你！
