《我》初中作文600字5篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的《我》初中作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文600字 篇1
有志者，事竟成，百二秦关终归楚。
秦朝末年，秦派大将章邯攻打赵国，赵军不敌，退守巨鹿。
楚怀王封宋义为上将，项羽为副将去支援赵国。谁知宋义带兵到安阳后，由于惧秦，停滞四十多天不前，项羽忍无可忍痛斥宋义，并杀了他。使楚不得不任命他为上将军。随即项羽率二十三万军队渡河去解巨鹿之围，由于破釜沉舟之举大大增强了兵士们必胜的信念，最终打败了秦军。
从中我们看到了项羽不畏困难、果决勇敢的大丈夫情怀，彰显了他勇冠三军的气魄。
鸿门宴义释刘邦
在鸿门宴上，范增多次暗示项羽刺杀刘邦，而项羽并没有行动，我认为这不是他妇人之仁，而是他考虑到秦患未除，还需刘邦相助，且杀刘邦必会引起诸侯不满，所以项羽不是不善于识人，而是经过深思熟虑后才会在鸿门宴上放过刘邦。而项伯之后说出竖子不足与谋的话也并没有使项羽迁怒于他。
从中我们可以读出项羽义薄云天的侠义情怀，以及他不乏政治谋略的才能。虽然“夺项王天下者必沛公也。”但项羽在鸿门宴上义释刘邦可谓大丈夫英雄气概也!
霸王别姬，乌江自刎
韩信的十面埋伏使项羽陷入四面楚歌的境地，然而他仅靠二十八名骑兵突出了几十万大军的包围来到乌江边，霸王别姬的一幕让我们读到了项羽除力能扛鼎的另一面，项羽死得壮烈，死得英雄，死得气势磅礴，惊天地，泣鬼神，就连乌江之水也要为之呜咽，为之洪波涌起，浊浪翻腾。显然，项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的，他的死，都有无与伦比的人格魅力和审美价值。
正是因为项羽辉煌而又悲壮的人生才会令世人感慨不已，而我更是敬佩有加。
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
《我》初中作文600字 篇2
今年已经13岁的我却还什么呢家务活都没做过呢！今天我长大了，会洗衣服了！
今天是星期五，爸爸一大早就去上班了，我——早早的去了学校。放学回家，爸爸还没下班，而妈妈又去超市了，于是，一到家我就以飞快的速度做起作业来，正因为作业不多，所以一会儿就写完了。这时爸爸妈妈还没回家，我没事做……忽然，我发现衣服还没洗，立刻想到：平时家长总是这样不让干，那样不让干，这次我自己洗衣服爸爸妈妈一定会夸我的！想到这儿，我心里甜滋滋的……
说干就干，我找来一把小椅子，拿起衣服准备洗。先放一些肥皂，用手搓了起来，一遍、两遍、三遍……搓不干净，我有些气馁了，但想：“只要功夫深铁杵还能磨成针呢！我不能放弃呀！”于是我再加了一点肥皂，继续搓，一遍、两遍、三遍……皇天不负有心人，我终于搓干净了。
有了第一次的经验，第二次搓起来就得心应手了！一件、两件、三件……我把衣服都洗干净了，挂上了阳台，抬头望着天空，太阳公公也仿佛在为我的成功感到高兴呢！“叮咚，叮咚……”门铃突然响了起来，开门一看，原来是爸爸妈妈呀！他们不约而同地看着阳台上湿漉漉的衣服，异口同声的问起来：“这是谁洗的衣服呀？”我笑而不回答，这时，他们看着我脸上一颗颗的汗珠恍然大悟：“原来是你洗的啊！”说着我们都笑了起来，清脆的笑声回荡在我们耳边……
通过这件事，爸爸妈妈都说我长大了，我心里比吃了蜜还甜！
“今天”永远会刻在我的脑海中，因为今天我长大了，我想以后我还要帮家长干家务活，他们减轻负担！
《我》初中作文600字 篇3
生活周围总是有各式各样的，有些人不甘于平凡，喜欢出风头，舞台是他们的'终极目标；有些人却将自己隐藏起来，甘于隐没人群，对他们而言，过于醒目反而会引来麻烦，因为这些人，生活才处处充满惊喜。
我，想要拥有一个充满惊奇的生活，我喜欢表现自己，在生活的舞台上发光发热，也许太过于出风头反而会弄巧成拙，引来讪笑，但我很享受，享受在台上展现自己的感觉，享受一旁的观众能注意我，享受四面传来的笑声，也许是一阵阵的讪笑，这种感觉就像是滑稽的小丑引来大家的笑声，令我很快乐。对我而言，与众不同是我的梦想，我总是有着和别人不同的想法，我喜欢天马行空，将我心中所想的驰骋在生活中，让生活有不一样的感觉。
在我看来，世界总是充满着美好的事物，平凡且规律的生活令我感到不耐烦，我喜欢和别人做不一样的事，使生命变得更丰富。
然而，过于突出却也容易抢走别人的风采，而成为别人的标靶，反而摔了下来；有时太过于出锋头却也让自己感到疲惫；或者是弄巧成拙而下不了台面。矛盾的心情总是让自己被困在惊奇与平庸之间无形的墙，让我无法在众人之中脱颖而出，也不能安于单调。
我喜欢搞怪，让自己的生活处处充满不一样；我喜欢出风头，接受众人的喝采。对我而言，没有掌声的世界是无趣的、是黑白的；我不喜欢安于平凡，只有充满惊喜的生活才是不单调的。
我想要不一样，并勇敢表现自己，对我而言，只有充满惊喜的世界是丰富的、是彩色的。我想要不一样，我要成为一株红花，让路过的人都能注目；我想要不一样，我要变成众人的焦点，发光发热，我想要不一样，我要做真正的自己，只有做自己，才能展现不一样的风采。
《我》初中作文600字 篇4
在我一至四年级。发生过无数件事、也懂得了很多道理，多得就像天上的星星。但有一件事情很深刻得记载在我的脑海中！
有一天，我在玩电脑，妈妈刚刚从乐购回来，还买了一辆自行车，当我玩得正开心的时候，妈妈就说：‘’智文，我教你骑自行车吧
‘’我就置若罔闻，说；‘’好烦啊，改天再学吧。‘’妈妈就怒的火气冲天：‘’智文，你学不学，正所谓，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承，啊！‘’我最怕妈妈唠叨的了，因为妈妈唠叨就像唐僧给孙悟空念紧箍咒一样，所以我只好依依不舍得离开我的电脑，去体育馆学习骑自行车，在去体育馆的路上，我看一个大哥哥玩自行车很厉害，而且还非常酷，我就决心要学骑自行车。
来到了体育馆，我就立马骑上自行车（当时我还以为很容易），怎么知道不够两秒就给我摔了下来，还摔得了我的膝盖流了血，‘’不学了，不学了‘’我说。妈妈又架起大炮向我开火：“从哪儿跌倒从哪儿爬起来嘛！正如人生一样：失败了就要继续努力，争取获得成功！我就想：对啊，跌倒了就要站起来啊！我就慢慢地站起来，叫妈妈教我骑单车，妈妈首先教我把两只脚放在左右踏板上，不要绷紧上半身，没命地骑车，一定要放松手掌、手臂及脸部肌肉，还要坚信自己是行的的信念！我就试了一下，结果又被摔了下来，但我没有说不学了，而是站了起来继续骑，就是这样跌跌爬爬，使我学会了骑自行车，更使我坚强了人生的意志。
哦，自行车你让我懂得了尊敬长辈、懂得了人生如骑自行车的道理。
《我》初中作文600字 篇5
“嗨！丽丽，骑着自行车干嘛去？”“哦，我去弟弟家吃饭！”“别去了，跟我玩，好吗？”“不行！我妈妈会骂我的！”“那好吧！再见！”“再见！”
我就像无家可归的夏风流浪者，在无人的大街上游荡。“走，去嘉亨茂！里面绝对有很多小朋友！”一路上，我东走走，西看看，失落的心情才稍微好一点点，刚走到嘉亨茂门口，“里边好热闹！”许多人在舞台上pk唱歌，在难听的音乐声中，好像有无数条虫子在蠕动，我赶紧逃开了，去逛逛！没用的眼睛看不到一点儿新鲜东西，真不好玩！上5楼，买个冰淇淋吧！舔一口，真冰！可没有往日的甜了。
这时，一个优美的歌声把我给吸引了过去，我靠在护栏上，朝下看，“哇！好多人！有评委；有选手；有老人；还有小……”这……这是真的吗？站在舞台左侧与朋友玩得正开心的是刚才跟我说要去弟弟家吃饭的人吗？是我最亲切的面孔吗？这一刻，我停留住了，一切都听不见了，冰淇淋一滴一滴地融化，从我温暖的手指间一滴一滴地滑落，掉在地上发出滴答滴答的声音，我的泪珠也被心里那个伤心的女孩给给赶了出来，摔在地上发出激烈的惨叫。我的心变得冰凉，像被谎言撕成了两瓣一样疼，心里再也容不下那些有点幸福，有点开心，有点快乐的字眼了，统统被伤心，痛苦，难受给踢出了我的身躯，如果这一幕不出现在我眼前，那该多好！如果在我眼前的不是她，那该多好呀！我真想回到那个还没有进入这个邪恶的地方！真想逃避这个“灾难”，躲入“安全”的房间呀！她怎么能用善意的谎言来保护我幼小的心灵呢？我不需要！因为善意的谎言终究也是欺骗被拆穿的那一刻，多伤人！
我痛恨自己，痛恨自己的眼睛，痛恨自己的双腿，真恨，真恨……
