【热门】升入初中作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的升入初中作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
升入初中作文 篇1
时光匆匆,六年的小学学习生涯一眨眼就晃过去了。从小学到初中又是一个新的阶段。
回想小学,六年的学习生活是多么的精彩。课堂上有朗朗的读书声,有激烈的讨论声,课下有热闹的玩耍声,有快乐的打闹声。图书馆内,书架上的书仿佛在向我们挥手,示意我们前来观看。这里虽然没有欢声笑语,但是总是可以让我们一再进出,使我们沉浸在知识的海洋里。写字课上,同学们认真的描红临帖,使我们感到中华文化的博大精深。
六年来,我学到的东西可真不少。知识增多了,比过去更懂事了。从刚开始的懵懂无知到六年后的知识广泛,六年了,我要感谢那些童年和我一起玩耍的`好朋友,给我的童年画上了彩虹。
现在,就快要上初中了,又迈出了人生比较关键的一步。新生活的起步又使我成为一个新的人。因此我要提高自己的独立能力,自制能力:
1.勤动手,动脑,学会做笔记,及时复习和预习。
2.养成良好的学习习惯和生活规律。
3.自己合理安排时间,多学一些课本以外的知识。
4.学会掌握更多的学习方法,做到事半功倍。
5.不懂就问,不要将问题越积越多。
6.学习英语时要多背,多读,多思考,多用口语交流。
7.升入初中,要学会收拾一切事物。
8.要细心好学,努力提高成绩。
虽然不知道小学生活与初中生活有什么区别,也不知道适应初中学习的好方法,这样面对初中生活,我挺茫然的。但是我自我认为,在课前预习,课中摘好笔记,课后整理笔记和温习一天学习的课程,每天都坚持这样,风雨无阻,就一定能学好这三年的课程。其实三年说短不短,说长也不长,三年时间一眨眼就会过去了。在这三年里,我一定会好好学习,考上自己理想的学校。
升入初中,已不能在像小学里一样,悠闲的学习,没有升学的压力。初一新生更需要适应这个初中大家庭,适应初中的学习气氛,还要处理好玩耍与学习的关系。虽然这些对我们初一的新生来说有些困难,但我认为,我一定能在最短的时间内适应初中生活。
告别了小学,步入了初中。我相信,我会融入到新生活中,以积极的心态面对中学生活。
升入初中作文 篇2
转眼间,小学生活画上了句号,踏进了学校的初中部。新的环境,新的教室,新的课本,新的老师,还来了几位新同学。我慢慢来到教室,看到了全新的讲台,最先进的多媒体教学设备,一切既新鲜又有点陌生。
虽然才开学一个星期,但是我对中学已经有了许多感受。
中学的感受是害怕的:一下子从三科变成了七科,我有点怕跟不上,压力越来越重了。
中学的感受是新鲜的:叮叮当,上课铃响啦,第一节课是数学。同学们都在教室里静静的等老师来上课。老师轻快地走进了教室。做了一个自我介绍之后,开始上课啦。
我翻开新书,看到了许多从来没见过的题目。老师教我们认识了正负数,用他那熟悉的教法来教我们,可我们却感到新鲜。
中学的感受是有趣的:在这七科主科当中,有一科是我喜欢的,他就是生物学。一想着要上生物课了,我是多么开心。
生物课开始啦,生物老师走进了教室,他用来许多有趣的方法教我们记住了许多生物的特点,教我们做有趣的实验。
啊,中学的感受,多得数不清。
升入初中作文 篇3
我是**年8月31日来到这个学校的,我在这里上过一年学,所以对这里还是比较熟悉的。刚来到这里,就觉得这里很美丽,像一个大花园,高楼耸立,路树成荫,宽阔的运动场、宽敞的教室给我留下了深刻的印象。所以我就决定在这里完成我的学业,为将来升入更好的学校奠定良好的基础。
升入初中,增加了政治、历史、地理、生物等科目,而且作业也逐渐增多,每天的写作业的时间都不够用,甚至还要用上下课、午休的时间来学习。甚至有一些同学需要在晚上开小灯学习。练字看书的时间也没有了。连学习写作业的时间都补充足,就更别说玩了。每次课外活动课的时候,老师都在教师里看这我们完成作业等,要把作业写完才能出去,即使出去了,时间也很少。就算是没写完作业也可以出去玩,那也没多大的兴趣。当玩得正开心的时候,心理想着还有作业没写完,这样哪还有玩的心情啊,玩也玩不好,学也没学好,还不如在班里写作业呢。
这学期,我担任了副班长、学习委员和学生会会员。我感到老师和同学对我的信任,还感到我在这方面还有很多不足之处,所以我应该努力做好班干部,更好的为同学服务,不辜负老师和同学对我的信任和希望。
升上初中,我觉得自己长大了,生活方面也比较独立了。以前在小学部,每个宿舍都有一个老师,管的非常好,都又老师照顾。上了初中,一层楼就一个生活老师,买东西需要自己了,打水也需要自己了,自立方面也得到了很好的锻炼。
来到这里,独特的教学方式使我的学习好了许多。每天早上的跑操使我的身体得到了锻炼。丰富多彩的兴趣课的开设丰富了校园生活。
我会在新的学期里面做好每一件事情,上好每一堂课,不辜负老师、同学和家人对我的期望!